เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ คู่คุณธรรม บนพื้นฐานของวัฒนธรรมชุมชน มุ่งสู่มาตรฐานสากล 

1. พัฒนาและส่งเสริมผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ตามหลักมาตรฐานสากล

2. พัฒนาและส่งเสริมผู้เรียนให้มีสุขภาพอนามัย คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ บนพื้นฐานวัฒนธรรมอันดีงามของชุมชน ตามศาสตร์พระราชาและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

3. พัฒนาและส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ ด้านการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่ ตามมาตรฐานวิชาชีพ

4. พัฒนากระบวนการบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษา ให้มีคุณภาพตามหลักมาตรฐานสากล

5. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น และตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียน

1. ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ตามหลักมาตรฐานสากล

2. ผู้เรียนมีสุขอนามัย คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ บนพื้นฐานวัฒนธรรมชุมชน ตามศาสตร์พระราชาและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

3. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความสามารถด้านการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่ตามมาตรฐานวิชาชีพ

4. กระบวนการบริหารจัดการศึกษาของสถานศึกษามีคุณภาพตามหลักมาตรฐานสากล

5. หลักสูตรสถานศึกษาสอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่นและตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียน

1. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีความรู้ และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ตามหลักมาตรฐานสากล

2. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีสุขภาพอนามัย คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ บนพื้นฐานวัฒนธรรมอันดีงาม
ของชุมชนตามศาสตร์พระราชาและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

3. ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องร้อยละ 95 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่ของ ครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามมาตรฐานตำแหน่ง

4. สถานศึกษาผ่านการประเมินโรงเรียนมาตรฐานสากล (OBECQA) และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องร้อยละ 90 มีความพึงพอใจต่อกระบวนการบริหาร การจัดการศึกษาของสถานศึกษา

5. หลักสูตรสถานศึกษาผ่านการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องร้อยละ 90 มีความพึงพอใจต่อหลักสูตรสถานศึกษา

1. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนด้านความรู้และทักษะทางวิชาการ ทักษะวิชาชีพ และทักษะชีวิต

2. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์

3. สร้างและพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา

4. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษา

5. ส่งเสริมความร่วมมือและสร้างเครือข่ายทางการศึกษา

6. สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีการศึกษาและแหล่งเรียนรู้

7. สร้างและพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางกายภาพและสังคมให้เอื้อต่อการเรียนรู้

8. ลดความเหลื่อมล้ำและสร้างโอกาสทางการศึกษา

HOME